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Cos'è l'alfabetizzazione dei sistemi di informazione come fa dall'alfabetizzazione informatica?

L'alfabetizzazione dei sistemi di informazione (ISL) e l'alfabetizzazione informatica sono concetti correlati ma distinti. Mentre l'alfabetizzazione informatica si concentra sulle competenze * tecniche * di utilizzare i computer, l'ISL comprende una comprensione più ampia di come i sistemi di informazione sono progettati, implementati e utilizzati in un contesto organizzativo e sociale.

Alfabetizzazione per computer: Ciò si riferisce alle conoscenze e alle competenze di base necessarie per gestire un computer e le sue applicazioni. Include:

* Utilizzo di sistemi operativi: Navigazione di file system, gestione dei file, utilizzando comandi di base.

* Utilizzo di applicazioni software: Elaborazione testi, fogli di calcolo, presentazioni, e -mail, browser Web.

* Risoluzione dei problemi di base: Comprensione di errori semplici ed eseguire correzioni di base.

* Comprensione dei componenti hardware: Conoscere le funzioni di base di una CPU, RAM, disco rigido, ecc., A livello superficiale.

Alfabetizzazione dei sistemi di informazione: Questo si basa sull'alfabetizzazione informatica e aggiunge una comprensione più profonda dei sistemi di informazione nel suo insieme. Include:

* Comprensione dei sistemi di informazione: Conoscere i componenti di un sistema informativo (hardware, software, dati, persone, processi) e come interagiscono.

* Comprensione della gestione dei dati: Sapere come vengono raccolti, archiviati, elaborati e analizzati i dati. Ciò include la comprensione di database, data warehousing e data mining a livello concettuale.

* Comprensione dello sviluppo dei sistemi: Avere una comprensione di base delle fasi coinvolte nella creazione e implementazione di sistemi di informazione, come pianificazione, progettazione, sviluppo, test e implementazione.

* Comprensione della sicurezza dei sistemi di informazione: Conoscere l'importanza della sicurezza e della privacy dei dati e delle minacce comuni ai sistemi di informazione.

* Comprensione delle implicazioni etiche e sociali dei sistemi di informazione: Riconoscere l'impatto dei sistemi di informazione su individui, organizzazioni e società, comprese questioni come la privacy, l'accessibilità e il pregiudizio.

* Utilizzo di sistemi di informazione per risolvere i problemi e supportare il processo decisionale: Applicare la conoscenza dei sistemi di informazione per analizzare i problemi e prendere decisioni informate. Ciò richiede la comprensione di come raccogliere, analizzare e interpretare efficacemente le informazioni.

* Comprensione di diversi tipi di sistemi di informazione: Conoscere le differenze tra sistemi di elaborazione delle transazioni, sistemi di informazione di gestione, sistemi di supporto alle decisioni e sistemi esperti.

In breve:puoi essere alfabetizzato senza essere alfabetizzati i sistemi di informazione, ma non puoi essere veramente alfabetizzato senza possedere almeno un livello di base di alfabetizzazione informatica. ISL aggiunge un livello di comprensione del * perché * e * come * dei sistemi di informazione, estendendosi oltre il * cosa * dell'utilizzo di singole applicazioni. Si tratta di sfruttare la tecnologia in modo efficace e responsabile in un contesto più ampio.

 

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